原載於《北宣主日學特刊》，二００三年，頁4-5。

感謝神帶領恩待北宣主日學的事工已達五十年之久，當此感恩與慶祝之際，樂於應邀執筆表達忱意。

北宣自創堂以來，在主帶領之下一直注重主日學的事工。蒙主眷顧多次賜下擴展堂址的機會，而每次隨著堂址的擴大，各級團契和主日學事工皆得增長。在1971年，主日學增設青年級，該時已經開始致力邁向「闔府齊上主日學」的目標。隨著主日早堂與午堂兩次崇拜之間相隔時間的延長，青年級及成人級主日學得以成立與進行，以致主日學生在短短一個月之內增加了百分之三十五。

我從1987年退休之後，北宣的主日學事工隨著堂址的大幅擴充及教育樓的購置，闊步邁進，實施了「人人上主日學」的方針，各級人數合共約一千七百人，實在主恩豐盛。

詩篇——九篇裡面呈現了一幅令人接受主道、教導及栽培的景象：

1. 在理智上接受主道，例如：

「求你賜我悟性，可以學習你的命令。」（73節）

「求你賜我悟性，使我得知你的法度。」（125節）

（共有五次提及「悟性」：34節，73節，125節，144節，169節）

「（求你）使我明白你的訓詞」（27節）

2. 在感情上接受主道，例如：

「你的法度是我所喜樂的。」（24節）

「我要在你的律例中自樂。」（16節）

（共有二十一次提及「喜悅」、「喜樂」、「喜愛」主道）

3. 在意志上接受主道，例如：

「但願我行事堅定，得以遵守你的律例。」（5節）

「我必遵守到底。」（33節）

「我揀選了忠信之道。」（30節）

「我要自由而行，因我素來考究你的訓詞。」（45節）

4. 在生活中接受主道，例如：

「我在你的道中生活。」（37節）

「求你使我在你的公義上生活。」（40節）

「我又要遵行你的命令。」（48節）

5. 在娛樂中接受主道，例如：

「我在世寄居，素來以你的律例為詩歌。」（54節）

6. 在政治社會中接受主道，例如：

「我也要在君王面前論說你的法度。」（46節）

7. 在家庭生活中接受主道，例如：

「少年人用甚麼潔淨他的行為呢？是要遵行你的話。」（9節）

願主在前面的日子中，繼續恩待北宣的主日學事工。