主日學成功的要素
原載於《北宣主日學特刊》,一九七七年,頁2-3。
沒有一件事的成功是偶然的,必定有其原因。主日學的成功自不例外。任何一間教會的主日學若想成功,必須有下述的條件:
(一)教會當局的重視
如果教會當局(指執事會與傳道人)清楚認識主日學的重要性,就會加以提倡和推進,在經濟上也予以協助。這對主日學是一種主要的助力。很少主日學能在教會當局的漠視之下發展得好。
(二)事奉的熱誠
一間靈性低沉的教會,很難有成功的主日學。會友的靈性好,才肯將自己的恩賜和時間献上爲主使用。會友愈了解事奉的真理,就會愈加熱誠的在教會中工作。這樣的教會決不會缺少主日學師資。
(三)師資的訓練
熱誠不能代替知識,一如恩賜不能代替靈性。如果一位學者需要接受教育方法的訓練,才能成爲一位好講師,照樣一個靈性好的基督徒,需要接受訓練,才能成爲一位良好的主日學教員。凡不願意接受訓練的主日學教員,不是不認真就是驕傲。主日學教員應對自己的要求不斷提高。
(四)觀念的重塑
主日學的舊觀念一天不拆毀,主日學便一天不能成功。舊觀念把主日學限於兒童階段之內;而新觀念是教會全體會友都是主日學學生。除了主日學以外,一切訓練都只能影響部份會友;只有當全體會友都參加主日學的時候,教會整體訓練的目標就達成了。
(五)功課的編排
主日學的課程並非只限於教義的範圍之內,而應該把觀念的灌輸和人生實際問題的討論,都包括在內。所以它的功用是包括了信仰和訓練兩方面。
(六)團契的合作
如果想把主日學推入青年和成年的範圍之內,就必須獲致各級團契的合作。當各級團契的職員們充份了解和支持主日學的時候,主日學的發展是指日可待的。例如本堂主日學的發展,顯然是因爲各團契鼓勵團友參加主日學的緣故。
(七)本堂主日學的展望
本堂同層鄰居(四千方呎)的業主,表示願意租給本堂,但是租戶不肯搬遷。讓我們懇切爲這件事祈禱。如果本堂能增加四千呎的地方,就可以多開廿班主日學。那麼,本堂成人主日學發展的時期就要開始了。